Giáo án xé dán thuyền trên biển

- Kiến thức : Tthấp biết xé, dán đều con thuyền không giống nhau nhỏng thuyền có cánh buồm, thuyền lớn, thuyền nhỏ.

Bạn đang xem: Giáo án xé dán thuyền trên biển

- Kỹ năng : Rèn năng lực xếp giấy, xé thẳng, xé lượn tròn, dán giấy.

* Giáo dục: Tphải chăng đi trên những phương tiện đi lại giao thông đường thủy ngồi ngay lập tức nlắp.

II. Chuẩn bị:.

- Trạng rỡ thuyền khơi, tàu tbỏ, thuyền thúng.

Xem thêm: Bác Hồ Đến Với Các Cháu Mồ Côi Ở Trại Kim Đồng, Câu Truyện Thứ 7:

- Toắt mẫu mã của cô.

- Giấy A4, giấy màu hình chữ nhật, hình vuông vắn, hồ nước dán, viết màu sắc.

- Băng đĩa nhạc.

* Phương pháp: quan sát, đàm thoại, thực hành.

Xem thêm: Trùm Lừa Đảo Sáng Lập "Mạng Lưới" Đa Cấp Liên Minh Tiêu Dùng Đang Lừa Đảo

* Tích hợp: Âm Nhạc, môi trường thiên nhiên xung quanh.

III. Tổ chức hoạt động


*
*

quý khách đã xem văn bản tài liệu Phát triển thẫm mỹ - Đề tài Xé dán thuyền bên trên biển, để download tư liệu về vật dụng chúng ta clichồng vào nút DOWNLOAD ngơi nghỉ trên
Phát Triển Thẫm Mỹ :Đề tài : Xé dán thuyền trên biển khơi.I. Mục tiêu: - Kiến thức : Ttốt biết xé, dán đều phi thuyền khác nhau nhỏng thuyền bao gồm cánh buồm, thuyền khổng lồ, thuyền nhỏ dại. - Kỹ năng : Rèn khả năng xếp giấy, xé thẳng, xé lượn tròn, dán giấy. * Giáo dục: Trẻ đi trên các phương tiện giao thông con đường tbỏ ngồi tức thì nđính thêm.II. Chuẩn bị:. - Tranh mãnh thuyền khơi, tàu tdiệt, thuyền thúng. - Trỡ ràng chủng loại của cô ấy. - Giấy A4, giấy màu hình chữ nhật, hình vuông vắn, hồ dán, viết color. - Băng đĩa nhạc. * Phương thơm pháp: quan tiền gần cạnh, đàm thoại, thực hành. * Tích hợp: Âm Nhạc, môi trường xung quanh xung quanh.III. Tổ chức hoạt độngHoạt hễ của côHoạt động của tthấp - Ổn định: Trẻ hát em đi dạo thuyền. 1. Hoạt động 1: Trò cthị xã mở ra.- Con vừa hát bài xích kể đến gì?- Thuyền là phương tiện giao thông vận tải đường gì?- Ngoài thuyền ra còn phương tiện đi lại giao thông vận tải con đường tbỏ nào khác?- Cô cho cháu coi một vài phương tiện đi lại giao thông mặt đường tdiệt không giống. - Cô hỏi sơ về hình ảnh.- khi ngồi trên các phương tiện này thì bé ngồi như thế nào?- Tóm ý giáo dục ttốt. - Sắp mang lại gồm tổ chức triển khai cuộc đua thuyền trên sông cùng hình ảnh những cái thuyền đó được triển lãm sinh hoạt chống tma lanh, bây giờ cô cháu bản thân cùng đi xem trạng rỡ nhé! Ttốt đi vòng tròn ngồi vô trong bàn.2/ Hoạt rượu cồn 2 : Giới thiệu:- Nhìn xem, cô bao gồm ttinh quái gì? Cô đang làm những gì để tạo thành thành bức tranh này?- Con thấy các thuyền tất cả gì khác nhau?- Tại sao lại sở hữu thuyền lớn thuyền nhỏ? Thuyền khổng lồ cô dán nơi nào trang giấy? Thuyền nhỏ tuổi cô dán chỗ nào trang giấy?- À, thuyền to cô dán sát bên dưới trang giấy bởi nó sinh sống ngay sát, còn thuyền nhỏ cô dán giữa trang giấy vày thuyền sinh sống xa.- Con thấy thân thuyền giống hình gì? Cánh buồm theo hình gì?- Cô bắt ý- Cô mang lại ttốt coi tiếp bức ảnh xé dán thuyền trên biển khơi.- Con thấy loại thuyền này cô xé như thế nào?- Cô xé thân thuyền như vậy nào?- Cánh bườm thì sao ?- Thuyền ngơi nghỉ sát cô xé như thế nào? - Còn thuyền sống xa thì sao ?- Đây là bức ảnh thuyền cô xé lượn tròn nhằm tạo thành thuyền, với cánh buồm.- Đây là thuyền gì ?- Thuyền thúng cô xé thế nào ?- Để bức tranh thêm đẹp nhất nhỏ có thể vẽ thêm các cụ thể phụ khác ví như những bé cá, ông mặt ttránh, mây….- Con bao gồm ưng ý xé dán thuyền nlỗi cô ko ? Vậy hôm nay cô đang msinh hoạt hội thi nhỏ bé khéo tay coi ai xé dán đẹp nhất nhé.- Để biết cách xé ra làm sao những bé chú ý nhe. .- Để xé những cái thuyền này, những con nên chọn lựa mhình ảnh giấy hình chữ nhật, tiếp đến miết 2 đầu bên trên cùng dưới của tờ giấy theo một con đường trực tiếp tiếp đến dùng ngón tay mẫu với ngón trỏ của 2 bàn tay xé từ bên trên xuống. Sau đó nhỏ xếp 2 đầu của tờ giấy theo đường xiên, đầu trên lớn, đầu dưới bé dại cần sử dụng ngón tay dòng với tay trỏ miết thiệt chắt cùng xé theo mặt đường miết để gia công thân thuyền.- Chọn mhình họa giấy hình vuông vắn xếp lại thành quyết tam giác, xuất hiện thêm những bé xé theo đường vừa xếp, các bé sẽ được 2 hình tam giác, liên tiếp xé thẳng các đầu của hình tam giác nhằm chế tạo thành cánh bườm.- Sau khi xé xong thân thuyền các con đặt hình vừa xé chấm dứt lên tờ giấy A4 để xác xác định trí buộc phải dán. Sau đó lật mặt trái của hình vừa xé phết hồ tự trên xuống dưới với dán. Dán thân thuyền trước, dán cánh buồm sau.- Sau khi dán xong các con dùng tay vuốt nhẹ nhằm bức ảnh của mình thật sạch với đẹp nhé.- Hướng dẩn cách xé thuyền lượn tròn.- Cọn mhình ảnh giấy hình vuông vắn, gấp rất nhiều lần lại, tiếp nối dùng ngón tay trỏ với ngón dòng của hai bàn tay, xé lượn tròn từ trên đầu giấp bên đây qua đầu giấy vị trí kia, Khi mở ra, bé xé theo nếp gấp hai thuở đầu, các nhỏ được nhì mảng giấy xé lượn tròn. - Tiếp tục lựa chọn mhình họa giấy hình vuông khác, gấp và xé giống như thuở đầu, ta được 2 mhình họa giấy xé lượn tròn, sấp xếp số đông mảnh giáy này lên trang giấy, sinh sản thành thuyền có cánh buồm rồi phết hồ nước vào khía cạnh trái với dán.- Con có thể vẽ thêm các cụ thể không giống nhằm bức ảnh bản thân thêm đẹp.3. Hoạt hễ 3: Ttốt thực hiện:- Cô mời vài ba con cháu nói dự định cùng phương pháp xé.- Con xé thuyền như vậy nào?- Cô mở nhạc mang đến tthấp thực hiện ..- Cô quan liêu gần kề.3.Hoạt rượu cồn 3:Nhận xét sản phẩm :- Cô mang lại tphải chăng bày bán thành phầm lên bảng.- Khen toàn bộ các sản phẩm.- Mời tphải chăng lựa chọn sản phẩm đẹp? vị sao con ưa thích thành phầm này?- Trẻ dìm xét. Mời người chủ lên ra mắt về tranh ảnh của bản thân.- Cô chọn 1-2 thành phầm đẹp khen trẻ- Chọn 1 sản phẩm chưa hoàn hảo động viên khuyến nghị tthấp nỗ lực * Hoạt đụng tiếp nối: - Tthấp ra Sảnh quan tiền gần cạnh phương tiện giao thông.- Trẻ trả lời- Tphải chăng trả lời- Ttốt xemMáy cất cánh.- Trẻ chú ý.- Trẻ trả lời.- Cô xé thẳng.- Xé con đường cong.- Cô xé to.- Cô xé bé dại.- Xé lượn tròn.- Ttốt thực hiện- Ttốt cung cấp sản phẩm- Tthấp lựa chọn. Duyệt của BGH Ninch hòa, ngày 25 mon 3 năm 2013 Người soạnDương Bé Sáu Dương Thị Bảo Trân